4.5  Opini¢n  sobre  las mejoras que deben realizarse en el centro
         educativo
  
         Alrededor  de  la cuarta parte de jefes de hogares que ten¡an
         alg£n  miembro   usuario  de  centros  de  educaci¢n estatal,
         opinaron  que deb¡an realizarse  con prioridad  mejoras en la
         construcci¢n  o  reparaci¢n  de aulas (29,8%), construcci¢n o
         reparaci¢n  de  ba¤os   (27,0%), construcci¢n o reparaci¢n de
         carpetas  (23,6%)  y  m s de un tercio (34,9%) mencion¢ otras
         mejoras.
      
         Tanto  en  el   rea  urbana  como en Lima Metropolitana no se
         observan  mayores  variaciones al respecto. En el  rea rural,
         la  proporci¢n  de jefes que opinaron  que lo prioritario era
         la  construcci¢n o reparaci¢n de aulas represent¢ el 37,8%  y
         la construcci¢n o reparaci¢n de carpetas el 30,7%.

   CUADRO N§30
   PERU: HOGARES BENEFICIARIOS DE CENTROS EDUCATIVOS ESTATALES POR
   PERCEPCION DE MEJORAS QUE DEBEN REALIZARSE
   PRIORITARIAMENTE, SEGUN AMBITO GEOGRAFICO , 1996
   (PORCENTAJE)
   
   ÚÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÂÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÂÄÄÄÄÄÄÄ¿
   ³                               ³                 MEJORAMIENTO DE LA INFRAESTRUCTURA             ³  N§   ³
   ³                               ÃÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÂÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÂÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÂÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÂÄÄÄÄÄÄÂÄÄÄÄÄ´       ³
   ³    AMBITO GEOGRAFICO          ³  CONSTRUC.   ³  CONSTRUC.  ³  FABRIC.  ³ CONSTRUC.³ OTRO ³ NEP ³  DE   ³
   ³                               ³   REP. DE    ³   REP. DE   ³  REP. DE  ³ DE LOSAS ³      ³     ³ CASOS ³
   ³                               ³    AULAS     ³    BA¥OS    ³  CARPETAS ³  DEPORT. ³      ³     ³       ³
   ÀÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÁÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÁÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÁÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÁÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÁÄÄÄÄÄÄÁÄÄÄÄÄÁÄÄÄÄÄÄÄÙ

   PERU                                  29,8           27,0         23,6         15,3   34,9   1,0    8428
   
      URBANO                             24,5           25,8         18,8         10,9   38,6   1,0    5983
      RURAL                              37,8           28,9         30,7         21,9   29,5   1,0    2445
   
   COSTA NORTE                           24,4           28,1         20,9         12,2   35,9   1,7    1389
       CENTRO                            27,8           27,5         21,8         15,6   38,7   0,2     680
       SUR                               25,4           15,4         13,8         11,8   49,0   1,9     349
   
   SIERRA NORTE                          41,7           20,1         25,3         23,0   25,5   0,9     519
       CENTRO                            34,0           32,7         30,7         18,6   22,9   1,1    1744
       SUR                               34,2           28,6         33,3         17,5   31,2   1,3    1371
   
   SELVA                                 33,0           25,0         22,8         19,2   34,3   0,8    1604
   
   LIMA METROPOLITANA                    22,8           25,5         14,5          9,0   46,2   0,7     772
   ÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ 
   FUENTE: INEI  - Encuesta Nacional de Hogares,  1966


         Seg£n  regi¢n  natural, en la Sierra Norte el 42% de jefes de
         hogares  con  alg£n  miembro  usuario de centros de educaci¢n
         estatal,  mencion¢ la construcci¢n o reparaci¢n de aulas como
         una  mejora  a realizarse con prioridad. En la Sierra Centro,
         alrededor  de  un tercio (34,0%) de jefes de hogares opin¢ en
         este mismo sentido, el 32,7% apreciaba que la prioridad deb¡a
         d rsele a los servicios higi‚nicos y en cuanto al mobiliario,
         es  decir  fabricaci¢n  y  reparaci¢n  de  carpetas  opin¢ el
         30,7%.  En  la  Sierra Sur el comportamiento de la opini¢n de
         los  entrevistados  no  present¢ variaciones pues mencionaron
         como  prioridad  la  construcci¢n  o  reparaci¢n  de aulas, y
         mobiliario (carpetas). En la Selva prevaleci¢ la construcci¢n
         o reparaci¢n de aulas (33%).