2.1.3  SEGUN NIVEL EDUCATIVO

                               Cuadro N§ 2.1.3A                             
                                       
            PERU: POBLACION ECONOMICAMENTE ACTIVA URBANA DE 14 A¥OS Y
                   MAS POR SEXO, SEGUN NIVEL EDUCATIVO, 1996
                             (Estructura Porcentual)                           
       ÚÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÂÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ¿
       ³                                    ³            PEA            ³
       ³        NIVEL EDUCATIVO             ÃÄÄÄÄÄÄÄÂÄÄÄÄÄÄÄÄÄÂÄÄÄÄÄÄÄÄÄ´
       ³                                    ³ TOTAL ³ HOMBRE  ³  MUJER  ³
       ÀÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÁÄÄÄÄÄÄÄÁÄÄÄÄÄÄÄÄÄÁÄÄÄÄÄÄÄÄÄÙ
 
        TOTAL                                 100,0    100,0     100,0
 
        PRIMARIA                               24,1     20,3      27,9
        SECUNDARIA                             44,8     48,0      41,6
        SUPERIOR NO UNIVERSITARIA              14,7     13,7      16,6
        SUPERIOR UNIVERSITARIA                 16,4     17,9      13,9     
        ÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ
        No incluye a los que no espeficaron Nivel de Educaci¢n
        FUENTE: Convenio INEI - MTPS, Encuesta Nacional de Hogares 1996 


     Entre las  caracter¡sticas  resaltantes  de la PEA Urbana  destaca su
     bajo  nivel  de  calificaci¢n  profesional. Este bajo nivel educativo
     explicar¡a  porque  grupos  significativos  de la PEA  se insertan al
     mercado de trabajo en actividades terciarias de bajo nivel de califi-
     caci¢n (Comercio Minorista, Ambulantes y Trabajadores del Hogar).

     Dos  tercios  de la PEA en el  mercado de trabajo han  alcanzado como
     m ximo  la  Secundaria.  De ellos, un porcentaje significativo  tiene
     educaci¢n  Secundaria  (44,8%) y  cerca de una  cuarta  parte (24,1%)
     estudios  Primarios.  El 14,7%  posee educaci¢n Superior No Universi-
     taria y 16,4% Superior Universitaria.
      
     En el  caso de los hombres, el 48,0% tiene educaci¢n  Secundaria y el
     20,3%  cuenta con  estudios Primarios, mientras que en el caso de las
     mujeres, el 41,6% alcanzaron alg£n nivel de educaci¢n Secundaria y el
     27,9%  Primaria.  Por otro lado, solo  el 17,9%  de los  hombres y el
     13,9%  de  las  mujeres que  conforman la PEA tienen  nivel  Superior
     Universitario.

                               Cuadro N§ 2.1.3B                             
                                       
            PERU: POBLACION ECONOMICAMENTE ACTIVA URBANA DE 14 A¥OS Y
                   MAS POR SEXO, SEGUN NIVEL EDUCATIVO, 1996
                             (Estructura Porcentual)                           
       ÚÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÂÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ¿
       ³                                    ³            PEA            ³
       ³        NIVEL EDUCATIVO             ÃÄÄÄÄÄÄÄÂÄÄÄÄÄÄÄÄÄÂÄÄÄÄÄÄÄÄÄ´
       ³                                    ³ TOTAL ³ HOMBRE  ³  MUJER  ³
       ÀÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÁÄÄÄÄÄÄÄÁÄÄÄÄÄÄÄÄÄÁÄÄÄÄÄÄÄÄÄÙ
 
        TOTAL                                 100,0     58,8      41,2
 
        PRIMARIA                              100,0     50,7      49,3
        SECUNDARIA                            100,0     62,1      37,9
        SUPERIOR NO UNIVERSITARIA             100,0     54,0      46,0
        SUPERIOR UNIVERSITARIA                100,0     64,5      35,5     
        ÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ
        FUENTE: Convenio INEI - MTPS, Encuesta Nacional de Hogares 1996 


     El  nivel  educativo de la PEA  por sexo, muestra diferencias sustan-
     ciales entre  aquellos con formaci¢n Superior Universitaria. Cerca de
     dos tercios  (64,5%) de la PEA con este nivel educativo son hombres y
     el tercio  restante  mujeres. Similar  caracter¡stica  se  observa en
     aquellos con formaci¢n Secundaria (el 62,1% son hombres).

     En cambio  dentro  de la PEA con  estudios  Primarios y Superiores No
     Universitarios,  no se presentan mayores diferencias. Mientras que el
     54,0%  que alcanzaron el nivel Superior No Universitario son hombres,
     el 46,1%  son mujeres. Similar  relaci¢n  se  presenta  en la PEA con
     estudios Primarios.