2.9 IDIOMA O DIALECTO MATERNO APRENDIDO EN LA NIÑEZ

Según el censo de 1993, el 84,7% de la población a nivel departamental manifestó haber aprendido el castellano como lengua materna, mientras que una proporción significativa (12,7%) aprendió el quechua y sólo el 2,6% aprendió otra lengua nativa.

Por sexo, se encuentran proporciones similares al total departamental. En cambio, según área urbana y rural puede observarse que una proporción significativa (18,7%) de personas del área rural, aprendió el quechua como lengua materna en su niñez, a diferencia del área urbana que fue sólo del 9,6%.

               1/ Excluye a la población que no declaró el idioma o dialecto materno aprendido en                  la niñez.
                FUENTE: INEI - CENSOS NACIONALES DE 1993.

Según provincias, si bien el castellano es el idioma aprendido por la mayoría de la población en todas las provincias, se encuentran diferencias en las proporciones. Las provincias de Jauja (95,6%), Yauli (93,5%) y Tarma (91,9%), tienen las más altas proporciones de personas que aprendieron el castellano como lengua materna, en tanto que el quechua fue aprendido por una proporción significativa en las provincias de Junín (16,5%), Satipo (16,3%) y Huancayo (16,1%).

         1/ Excluye a la población que no declaró el idioma o dialecto materno aprendido en la             niñez.
         FUENTE: INEI ­ CENSOS NACIONALES DE 1993.