2.3 NIVEL DE EDUCACIÓN

El nivel educativo de la población del departamento de Apurímac, ha experimentado un notable incremento respecto a 1981 al haber aumentado la población con educación secundaria y superior.

En 1993, se observa que 61,251 personas, esto es, el 29,5% de la población de 15 y más años de edad ha logrado superar la educación primaria completa y han continuado estudiando. En 1981 esta proporción fue de 14,4%.

El 8,9% de la población ha alcanzado estudiar algun año de educación superior, porcentaje mayor al observado en 1981 que fue de 2,9%.

El nivel de instrucción de la población se define, a partir de los años de estudios que ha logrado aprobar la población de 15 y más años de edad.

1/ Excluye a las personas que no declararon nivel de instrucción.
FUENTE: INEI - CENSOS NACIONALES DE 1981 Y 1993.

En el área urbana la proporción de personas con instrucción secundaria y superior es notoriamente más alta que en el área rural (54,6% vs 14,9%).

En cuanto a la población que no tiene ningún nivel de instrucción, se observa que en el área rural, 46 de cada 100 personas no tiene ningún nivel, en tanto que en el área urbana únicamente 18 de cada 100 personas de 15 y más años de edad no han alcanzado ningún nivel de instrucción.

1/ Excluye a las personas que no declararon su nivel de instrucción.
FUENTE: INEI ­ CENSOS NACIONALES DE 1993.

En 1993, el nivel de instrucción de los hombres, al igual que en 1981, es más alto que el de las mujeres. La proporción de hombres sin instrucción es de 20,4% y de mujeres 50,2%. El porcentaje de hombres con instrucción superior es mayor (10,8%), al de mujeres (7,1%). Sin embargo, las diferencias en 1993 se han acortado en relación a las que existían en 1981.

1/ Excluye a las personas que no declararon nivel de instrucción.
FUENTE: INEI - CENSOS NACIONALES DE 1993.

Los provincias que registran los mayores porcentajes de su población con educación superior son Abancay (17,9%), Grau (9,0%).

En el nivel de educación secundaria, las provincias cuya población muestran los porcentajes más altos, son: Abancay (30,4%), Grau (21,1%), Antabamba (20,6%). Como se aprecia, las provincias de Abancay y Grau, son las mismas que tienen los más altos porcentajes de educación superior.

En el nivel de educación primaria los mayores porcentajes se encuentran en Chincheros (41,1%), Aymaraes (37,7%), Antabamba (36,0%) y Andahuaylas (35,5%).

Las provincias donde es mayor la proporción de la población sin nivel de instrucción son: Cotabambas (51,1%), Andahuaylas (39,5%), Aymaraes (38,2%) y Chincheros (37,4%).

Abancay es la provincia que ha alcanzado los mayores niveles de instrucción, el 48,3% de su población de 15 y más años ha superado la educación primaria y el 22,2% no cuenta con ningún nivel de instrucción.

1/ Excluye a las personas que no declararon nivel de instrucción.
FUENTE: INEI ­ CENSOS NACIONALES DE 1993.

Según el Censo de 1993, el año promedio de estudios alcanzado a nivel departamental es 4,6 años. Este promedio es más alto en el área urbana, (7,4 años) que en el área rural (3,0 años), lo que se explicaría por la dificultad de acceso a los centros educativos en esta área.

Se observa que los hombres alcanzan niveles educativos promedio más altos (5,8 años), en relación a las mujeres (3,5 años).

1/ Excluye a la población que no declaró nivel de instrucción.
FUENTE: INEI ­ CENSOS NACIONALES DE 1993.

A nivel provincial, según el número de años promedio de estudios alcanzados, se pueden formar tres grupos: los que tienen un promedio de 5 y más años, los que tienen un promedio de 3 a menos de 5 años y los que tienen menos de 3 años.

En el primer grupo, con 5 ó más años de estudios promedio alcanzado, se encuentran la provincia de Abancay (6,7 años).

En el segundo grupo, con 3 a menos de 5 años promedio de estudios, se encuentran las provincias de Grau (4,6 años), Antabamba (4,4 años), Andahuaylas y Aymaraes (4,1 años cada uno) y Chincheros (3,7 años).

En el tercer grupo, con menos de 3 años promedio de estudios alcanzados, se encuentra la provincia de Cotabambas (2,9 años).