|
1.6 CONDICION DE ALFABETISMO
El 69,7 % de los 84 564 productores agropecuarios individuales
que conducen el 76,9 % del total de tierras agropecuarias, saben leer
y escribir. En cambio un 28,9 % que conducen el 20,3 % de las tierras,
est n en condici¢n de analfabetismo. Esto significa que 3 de cada
10 productores, est n en desventaja para conocer por medios escritos
lo relacionado con la t‚cnica y administraci¢n de sus respectivas
unidades agropecuarias.
a. Seg£n Provincia
La situaci¢n descrita es variable en las siete provincias del
departamento. Alcanzando los que saben leer y escribir los m s altos
porcentajes en Huaytar (85,3 %), Castrovirreyna (83,7 %) y Tayacaja
(71,2 %); y los m s bajos, en Angaraes donde 42,3 % de los productores
agropecuarios no saben leer y escribir.
CUADRO N§ 1.12
DPTO. HUANCAVELICA: CONDICION DE ALFABETISMO DE LOS PRODUCTORES
AGROPECUARIOS INDIVIDUALES, SEGUN PROVINCIA
ÚÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÂÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÂÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ¿
³ PROVINCIA Y CONDICION DE ³ PRODUCTORES 1/ ³ SUPERFICIE ³
³ ALFABETISMO ÃÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÂÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÅÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÂÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ´
³ ³ N§ ³ % ³ Has. ³ % ³
ÀÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÁÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÁÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÁÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÁÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÙ
TOTAL 84564 100,0 396845,12 100,0
SABE LEER Y ESCRIBIR 58921 69,7 305114,41 76,9
NO SABE LEER Y ESCRIBIR 24429 28,9 80433,24 20,3
NO ESPECIFICADO 1214 1,4 11297,47 2,8
HUANCAVELICA 18011 100,0 53231,04 100,0
SABE LEER Y ESCRIBIR 12125 67,3 37223,26 69,9
NO SABE LEER Y ESCRIBIR 5652 31,4 15389,08 28,9
NO ESPECIFICADO 234 1,3 618,70 1,2
ACOBAMBA 10055 100,0 50406,12 100,0
SABE LEER Y ESCRIBIR 6274 62,4 33794,53 67,0
NO SABE LEER Y ESCRIBIR 3592 35,7 15714,52 31,2
NO ESPECIFICADO 189 1,9 897,07 1,8
ANGARAES 9157 100,0 22312,24 100,0
SABE LEER Y ESCRIBIR 5173 56,5 13049,71 58,5
NO SABE LEER Y ESCRIBIR 3873 42,3 8347,83 37,4
NO ESPECIFICADO 111 1,2 914,70 4,1
CASTROVIRREYNA 5550 100,0 51073,13 100,0
SABE LEER Y ESCRIBIR 4644 83,7 42849,31 83,9
NO SABE LEER Y ESCRIBIR 806 14,5 6854,12 13,4
NO ESPECIFICADO 100 1,8 1369,70 2,7
CHURCAMPA 7235 100,0 18326,84 100,0
SABE LEER Y ESCRIBIR 4404 60,9 13489,52 73,6
NO SABE LEER Y ESCRIBIR 2665 36,8 4409,33 24,1
NO ESPECIFICADO 166 2,3 427,99 2,3
HUAYTARA 12121 100,0 114098,96 100,0
SABE LEER Y ESCRIBIR 10335 85,3 97786,53 85,7
NO SABE LEER Y ESCRIBIR 1617 13,3 14084,21 12,3
NO ESPECIFICADO 169 1,4 2228,22 2,0
TAYACAJA 22435 100,0 87396,80 100,0
SABE LEER Y ESCRIBIR 15966 71,2 66921,55 76,6
NO SABE LEER Y ESCRIBIR 6224 21,7 15634,15 17,9
NO ESPECIFICADO 245 1,1 4841,10 5,5
ÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ
1/ S¢lo considera personas naturales y/o sociedades de hecho con
Unidades Agropecuarias que tienen tierras trabajadas
FUENTE : INEI - III CENSO NACIONAL AGROPECUARIO, 1994.
b. Seg£n Grupos de Edad
En todos los grupos de edad es predominante el porcentaje
de productores que saben leer y escribir. El m s alto, 91,5 % corres-
ponde a los que tienen menos de 30 a¤os de edad, siguiendo
una tendencia decreciente en los dem s grupos, hasta bajar a 42,6 % en
el grupo de productores que tienen 65 y m s a¤os de edad.
CUADRO N§ 1.13
DPTO. HUANCAVELICA: CONDICION DE ALFABETISMO DE LOS PRODUCTORES
AGROPECUARIOS INDIVIDUALES, SEGUN GRUPOS DE EDAD
ÚÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÂÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÂÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÂÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÂÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ¿
³ ³ TOTAL DE ³ SABE LEER ³ NO SABE LEER ³ NO ³
³ GRUPOS DE EDAD ³ PRODUCT.INDIV.1/ ³ Y ESCRIBIR ³ Y ESCRIBIR ³ ESPECIFICADO ³
³ ÃÄÄÄÄÄÄÄÄÂÄÄÄÄÄÄÄÄÄ´ (%) ³ (%) ³ (%) ³
³ ³ N§ ³ % ³ ³ ³ ³
ÀÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÁÄÄÄÄÄÄÄÄÁÄÄÄÄÄÄÄÄÄÁÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÁÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÁÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÙ
TOTAL 84564 100,0 69,7 28,9 1,4
MENORES DE 30 15344 100,0 91,5 7,7 0,8
DE 30 A 44 26839 100,0 81,8 17,1 1,1
DE 45 A 64 29156 100,0 59,3 39,5 1,2
DE 65 Y MAS 12587 100,0 42,6 55,9 1,5
NO ESPECIFICADO 638 100,0 39,7 16,8 43,5
ÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ
1/ S¢lo considera Personas Naturales y/o Sociedades de Hecho con
unidades agropecuarias que tienen Tierras trabajadas.
FUENTE: INEI-III CENSO NACIONAL AGROPECUARIO, 1994.
c. Seg£n Tama¤o de las Unidades Agropecuarias
De otra parte, la condici¢n de alfabetismo seg£n el tama¤o de las
UA, muestra una relaci¢n creciente de los productores alfabetos
a medida que aumenta el tama¤o de las UA.
Los que saben leer y escribir constituyen el 67,5 %, en el es-
trato del minifundio, siguen creciendo en los dem s estratos hasta
llegar a 83,3 % en el estrato de la gran agricultura.
CUADRO N§ 1.14
DPTO. HUANCAVELICA: CONDICION DE ALFABETISMO DE LOS PRODUCTORES
INDIVIDUALES, SEGUN TAMA¥O DE LA UNIDAD AGROPECUARIA
ÚÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÂÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÂÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÂÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÂÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ¿
³ TAMA¥O DE LA UNIDAD ³ TOTAL DE ³ ³ ³ ³
³ AGROPECUARIA ³ PRODUCT.INDIV.1/ ³ SABE LEER ³ NO SABE LEER ³ NO ³
³ (Has.) ÃÄÄÄÄÄÄÄÄÂÄÄÄÄÄÄÄÄÄ´ Y ESCRIBIR ³ Y ESCRIBIR ³ ESPECIFICADO ³
³ ³ N§ ³ % ³ ³ ³ ³
ÀÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÁÄÄÄÄÄÄÄÄÁÄÄÄÄÄÄÄÄÄÁÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÁÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÁÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÙ
TOTAL 84564 100,0 69,7 28,9 1,4
MENOS DE 3,0 55153 100,0 67,5 31,1 1,4
DE 3,0 A 9,9 22934 100,0 72,1 26,6 1,3
DE 10,0 A 49,9 5685 100,0 78,9 19,3 1,8
DE 50,0 Y MAS 792 100,0 83,3 13,6 3,1
ÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ
1/ S¢lo considera Personas Naturales y/o Sociedades de Hecho con
unidades agropecuarias que tienen tierras trabajadas.
FUENTE: INEI-III CENSO NACIONAL AGROPECUARIO, 1994.
|
