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1\ APROXIMACION A LA PROBLEMATICA EDUCATIVA La situación del sistema educativo está permeada por el estado del país en su conjunto. No se puede entender a aquel desgajado de este último. En una perspectiva dinámica, lo que tenemos en la última década es un proceso de modernización social el cual se ha operado básicamente a través de dos esquemas de desarrollo; sea el sustitutivo de importaciones, impulsado desde la segunda mitad de este siglo, o el liberal, que con apariciones intermitentes, en años recientes ha cobrado inusitado vigor. En este marco se han formulado diversas propuestas educativas. Como informa un reciente trabajo (ME/PNUD/GTZ 1993a), en menos de tres décadas el sistema educativo ha pasado por cinco procesos de reforma administrativa, incluyendo la actual propuesta de descentralización. Sin pretender entrar al análisis de éstas, queremos ofrecer en las siguientes páginas un fresco del sistema educativo nacional, en particular desde los años 80, para lo cual nos serviremos de algunos indicadores claves. |
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