1.6   CONDICION DE ALFABETISMO

      El 73,8 %  de los 198 586 productores agropecuarios individua-
les que conducen el 78,3 % del total de tierras agropecuarias, saben
leer  y escribir. En cambio, el 25,1 % que conducen el 20,7 % de las
tierras,  por  su condici¢n de analfabetos, est n en desventaja para
conocer por medios escritos lo relacionado con la t‚cnica y adminis-
traci¢n de sus respectivas unidades productivas. 

      a.  Seg£n Provincia

      La  situaci¢n descrita es parecida en todas las provincias del
departamento, siendo en Contumaz  donde se presenta el mayor porcen-
taje  de  productores  alfabetos  (90,1 %), y el menor porcentaje de
‚stos se encuentra en Hualgayoc (64,1 %).

                                CUADRO N§ 1.14

          DPTO. CAJAMARCA: CONDICION DE ALFABETISMO DE LOS PRODUCTORES 
                   AGROPECUARIOS INDIVIDUALES, SEGUN PROVINCIA

ÚÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÂÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÂÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ¿
³   PROVINCIA Y CONDICION DE    ³  PRODUCTORES  1/  ³     SUPERFICIE   ³
³          ALFABETISMO          ÃÄÄÄÄÄÄÄÄÄÂÄÄÄÄÄÄÄÄÄÅÄÄÄÄÄÄÄÄÄÂÄÄÄÄÄÄÄÄ´
³                               ³    N§   ³    %    ³   Has.  ³    %   ³
ÀÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÁÄÄÄÄÄÄÄÄÄÁÄÄÄÄÄÄÄÄÄÁÄÄÄÄÄÄÄÄÄÁÄÄÄÄÄÄÄÄÙ
 TOTAL                             198586    100,0   1274570,37  100,0

     SABE LEER Y ESCRIBIR          146441     73,8    997427,06   78,3
     NO SABE LEER Y ESCRIBIR        49890     25,1    263827,01   20,7
     NO ESPECIFICADO                 2255      1,1     13316,30    1,0

 CAJAMARCA                          28937    100,0    156513,05  100,0

     SABE LEER Y ESCRIBIR           20004     69,1    117209,01   74,9
     NO SABE LEER Y ESCRIBIR         8544     29,5     38051,15   24,3
     NO ESPECIFICADO                  389      1,4      1252,89    0,8

 CAJABAMBA                          12760    100,0     71263,73  100,0

     SABE LEER Y ESCRIBIR            9441     74,0     51686,20   72,5
     NO SABE LEER Y ESCRIBIR         3214     25,2     19140,27   26,9
     NO ESPECIFICADO                  105      0,8       437,26    0,6

 CELENDIN                           15420    100,0    104692,93  100,0

     SABE LEER Y ESCRIBIR           11671     75,7     84428,26   80,7
     NO SABE LEER Y ESCRIBIR         3488     22,6     18762,44   17,9
     NO ESPECIFICADO                  261      1,7      1502,23    1,4

 CHOTA                              28659    100,0    149330,29  100,0

     SABE LEER Y ESCRIBIR           20410     71,2    113765,77   76,2
     NO SABE LEER Y ESCRIBIR         8027     28,0     34445,26   23,1
     NO ESPECIFICADO                  222      0,8      1119,26    0,7

 CONTUMAZA                           4618    100,0     43080,94  100,0

     SABE LEER Y ESCRIBIR            4160     90,1     40019,92   92,9
     NO SABE LEER Y ESCRIBIR          407      8,8      2842,99    6,6
     NO ESPECIFICADO                   51      1,1       218,03    0,5

 CUTERVO                            22871    100,0    133209,33  100,0

     SABE LEER Y ESCRIBIR           16752     73,2     99392,11   74,6
     NO SABE LEER Y ESCRIBIR         5896     25,8     31000,61   23,3
     NO ESPECIFICADO                  223      1,0      2816,61    2,1

 HUALGAYOC                          14762    100,0     52260,05  100,0

     SABE LEER Y ESCRIBIR            9436     64,1     35650,87   68,2
     NO SABE LEER Y ESCRIBIR         5046     34,2     15980,86   30,6
     NO ESPECIFICADO                  253      1,7       628,32    1,2

 JAEN                               18101    100,0    174488,76  100,0

     SABE LEER Y ESCRIBIR           14128     78,0    140099,92   80,3
     NO SABE LEER Y ESCRIBIR         3795     21,0     32675,39   18,7
     NO ESPECIFICADO                  178      1,0      1713,45    1,0

 SAN IGNACIO                        17844    100,0    181313,43  100,0

     SABE LEER Y ESCRIBIR           14434     80,9    151514,81   83,6
     NO SABE LEER Y ESCRIBIR         3238     18,1     28140,24   15,5
     NO ESPECIFICADO                  172      1,0      1658,38    0,9

 SAN MARCOS                          9916    100,0     39901,29  100,0

     SABE LEER Y ESCRIBIR            7062     71,2     28717,11   72,0
     NO SABE LEER Y ESCRIBIR         2732     27,6     10594,46   26,5
     NO ESPECIFICADO                  122      1,2       598,72    1,5

 SAN MIGUEL                         11745    100,0     96470,99  100,0

     SABE LEER Y ESCRIBIR            9087     77,4     77922,30   80,8
     NO SABE LEER Y ESCRIBIR         2520     21,4     17803,13   18,4
     NO ESPECIFICADO                  138      1,2       745,56    0,8

 SAN PABLO                           4752    100,0     30455,20  100,0

     SABE LEER Y ESCRIBIR            3537     74,4     22708,12   74,6
     NO SABE LEER Y ESCRIBIR         1168     24,6      7458,08   24,5
     NO ESPECIFICADO                   47      1,0       289,00    0,9

 SANTA CRUZ                          8201    100,0     41590,39  100,0

     SABE LEER Y ESCRIBIR            6292     76,7     34312,65   82,5
     NO SABE LEER Y ESCRIBIR         1815     22,1      6932,15   16,7
     NO ESPECIFICADO                   94      1,2       345,59    0,8


 
 1/  S¢lo  considera  Personas  Naturales  y/o  Sociedades de Hecho con
 Unidades Agropecuarias que tienen tierras trabajadas.
 FUENTE: INEI - III CENSO NACIONAL AGROPECUARIO, 1994.

      b.   Seg£n Grupos de Edad

      En  todos  los grupos de edad es predominante el porcentaje de
productores  que  saben  leer  y  escribir.  El  m s  alto,  88,8 %,
corresponde a los que tienen menos de 30 a¤os de edad, siguiendo una
tendencia  decreciente en los dem s grupos, hasta llegar a 53,0 % en
el grupo de productores que tienen de 65 y m s a¤os de edad.

                                CUADRO N§ 1.15

                DPTO. CAJAMARCA: CONDICION DE ALFABETISMO DE LOS            
                     PRODUCTORES AGROPECUARIOS INDIVIDUALES, 
                              SEGUN GRUPOS DE EDAD
                                                                                 
ÚÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÂÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÂÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÂÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÂÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ¿   
³                 ³     TOTAL DE      ³ SABE  LEER ³NO SABE LEER³    NO      ³ 
³ GRUPOS DE EDAD  ³ PRODUCT.INDIV. 1/ ³ Y ESCRIBIR ³ Y ESCRIBIR ³ESPECIFICADO³    ³ 
³                 ÃÄÄÄÄÄÄÄÄÄÂÄÄÄÄÄÄÄÄÄ´     (%)    ³     (%)    ³    (%)     ³     
³                 ³    N§   ³    %    ³            ³            ³            ³ 
ÀÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÁÄÄÄÄÄÄÄÄÄÁÄÄÄÄÄÄÄÄÄÁÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÁÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÁÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÙ  
 TOTAL               198586     100,0        73,8        25,1           1,1 

    MENORES DE 30     30929     100,0        88,8        10,3           0,9 
    DE 30 A 44        65246     100,0        84,3        14,8           0,9 
    DE 45 A 64        71778     100,0        66,7        32,3           1,0 
    DE 65 Y MAS       29784     100,0        53,0        46,0           1,0 
    NO ESPECIFICADO     849     100,0        36,6        19,2          44,2 

 1/  S¢lo  considera  Personas  Naturales  y/o  Sociedades de Hecho con
 Unidades Agropecuarias que tienen tierras trabajadas.
 FUENTE: INEI - III CENSO NACIONAL AGROPECUARIO, 1994.

      c.  Seg£n Tama¤o de las Unidades Agropecuarias

      De  otra  parte,  la  condici¢n  de  alfabetismo,   seg£n  los
estratos,   muestra   una  relaci¢n  creciente  de  los  productores
alfabetos a medida que aumenta el tama¤o de las unidades agropecua-
rias,  esto es de 71,1 % en el estrato del minifundio, hasta  81,7 % 
en  el  estrato  de  los  grandes  productores.

      d.  Seg£n Regi¢n Natural

      Los  resultados  del  censo  de 1994 indican que los alfabetos
constituyen  el  85,5 % de los productores de la Costa, el 72,0 % de
la  Sierra  y  el  80,5 %  de  la  Selva;  y los que no saben leer y
escribir,  representan el 13,1 % de los agricultores de la Costa, el
26,8 %  de  la  Sierra  y  18,7 %  de  la  Selva.

      En  las tres regiones, se observa que el n£mero de productores
alfabetos crece a medida que aumenta el tama¤o de las unidades agro-
pecuarias. Es  preciso  se¤alar que el mayor porcentaje de alfabetos
en  la  Costa,  Sierra  y  Selva  se  encuentra en el estrato de los
grandes productores con 92,1 %, 79,8 % y 86,4 %, respectivamente.

                                 CUADRO N§ 1.16

          DPTO. CAJAMARCA: CONDICION DE ALFABETISMO DE LOS PRODUCTORES 
                   INDIVIDUALES, SEGUN REGION NATURAL Y TAMA¥O 
                          DE LAS UNIDADES AGROPECUARIAS
                                                                                
ÚÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÂÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÂÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÂÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÂÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ¿   
³REGION NATURAL Y ³     TOTAL DE      ³ SABE  LEER ³NO SABE LEER³    NO      ³ 
³  TAMA¥O DE LAS  ³ PRODUCT.INDIV. 1/ ³ Y ESCRIBIR ³ Y ESCRIBIR ³ESPECIFICADO³    ³ 
³    UA (Has.)    ÃÄÄÄÄÄÄÄÄÄÂÄÄÄÄÄÄÄÄÄ´     (%)    ³     (%)    ³    (%)     ³     
³                 ³    N§   ³    %    ³            ³            ³            ³ 
ÀÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÁÄÄÄÄÄÄÄÄÄÁÄÄÄÄÄÄÄÄÄÁÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÁÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÁÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÙ  

 TOTAL               198586     100,0       73,8           25,1          1,1

    MENOS DE 3,0      99405     100,0       71,1           27,6          1,3
    DE 3,0 A 9,9      67397     100,0       75,3           23,8          0,9
    DE 10,0 A 49,9    29149     100,0       78,4           20,5          1,1
    DE 50,0 Y MAS      2635     100,0       81,7           17,2          1,1

 COSTA                 4114     100,0       85,5           13,1          1,4

    MENOS DE 3,0       2128     100,0       84,6           14,1          1,3
    DE 3,0 A 9,9       1567     100,0       85,3           12,8          1,9
    DE 10,0 A 49,9      381     100,0       90,0            9,7          0,3
    DE 50,0 Y MAS        38     100,0       92,1            7,9            -

 SIERRA              160732     100,0       72,0           26,8          1,2

    MENOS DE 3,0      86454     100,0       69,7           29,0          1,3
    DE 3,0 A 9,9      52412     100,0       73,8           25,2          1,0
    DE 10,0 A 49,9    19959     100,0       76,9           21,9          1,2
    DE 50,0 Y MAS      1907     100,0       79,8           19,0          1,2

 SELVA                33740     100,0       80,5           18,7          0,8

    MENOS DE 3,0      10823     100,0       80,1           19,0          0,9
    DE 3,0 A 9,9      13418     100,0       79,9           19,3          0,8
    DE 10,0 A 49,9     8809     100,0       81,3           17,8          0,9
    DE 50,0 Y MAS       690     100,0       86,41           2,9          0,7

  ÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ 
 1/ S¢lo  considera  Personas  Naturales  y/o  Sociedades  de  Hecho  con
 unidades agropecuarias que tienen tierras trabajadas.
 FUENTE: INEI - III CENSO NACIONAL AGROPECUARIO, 1994.