|
1.6 CONDICION DE ALFABETISMO
El 87,1 % de los 8 693 productores agropecuarios individuales
que conducen el 82,7 % del total de tierras agropecuarias, saben leer
y escribir. En cambio, el 12,0 % que conducen el 15,1 % de las tierras,
por su condici¢n de analfabetos, est n en desventaja para conocer por
medios escritos lo relacionado con la t‚cnica y administraci¢n de sus
respectivas unidades productivas.
a. Seg£n Provincia
La situaci¢n descrita es parecida en las cuatro provincias del
departamento; bajando ligeramente el porcentaje de los productores
alfabetos a 83,5% en la provincia de Candarave.
CUADRO N§ 1.14
DPTO. TACNA: CONDICION DE ALFABETISMO DE LOS PRODUCTORES
AGROPECUARIOS INDIVIDUALES, SEGUN PROVINCIA
ÚÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÂÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÂÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ¿
³ PROVINCIA Y CONDICION DE ³ PRODUCTORES 1/ ³ SUPERFICIE ³
³ ALFABETISMO ÃÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÂÄÄÄÄÄÄÄÄÄÅÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÂÄÄÄÄÄÄÄÄÄ´
³ ³ N§ ³ % ³ Has. ³ % ³
ÀÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÁÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÁÄÄÄÄÄÄÄÄÄÁÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÁÄÄÄÄÄÄÄÄÄÙ
TOTAL 8693 100,0 188648,88 100,0
SABE LEER Y ESCRIBIR 7569 87,1 156072,93 82,7
NO SABE LEER Y ESCRIBIR 1045 12,0 28383,52 15,1
NO ESPECIFICADO 3665 0,9 4192,43 2,2
TACNA 2914 100,0 65391,88 100,0
SABE LEER Y ESCRIBIR 2649 90,9 56295,83 86,1
NO SABE LEER Y ESCRIBIR 249 8,5 8971,51 13,7
NO ESPECIFICADO 16 0,6 124,54 0,2
CANDARAVE 2591 100,0 44129,92 100,0
SABE LEER Y ESCRIBIR 2164 83,5 35843,16 81,2
NO SABE LEER Y ESCRIBIR 388 15,0 4557,36 10,3
NO ESPECIFICADO 39 1,5 3729,40 8,5
JORGE BASADRE 659 100,0 3849,35 100,0
SABE LEER Y ESCRIBIR 561 85,1 3479,21 90,4
NO SABE LEER Y ESCRIBIR 89 13,5 295,59 7,7
NO ESPECIFICADO 9 1,4 74,55 1,9
TARATA 2529 100,0 75277,74 100,0
SABE LEER Y ESCRIBIR 2195 86,8 60454,73 80,3
NO SABE LEER Y ESCRIBIR 319 12,6 14559,06 19,3
NO ESPECIFICADO 15 0,6 263,94 0,4
ÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ
1/ S¢lo considera Personas Naturales y/o Sociedades de Hecho con
unidades agropecuarias que tienen tierras trabajadas.
FUENTE: INEI-III CENSO NACIONAL AGROPECUARIO, 1994
b. Seg£n Grupos de Edad
En todos los grupos de edad es predominante el porcentaje
de productores que saben leer y escribir. El m s alto, 99,2 %, corres-
ponde a los que tienen menos de 30 a¤os de edad, siguiendo una
tendencia decreciente en los dem s grupos, hasta bajar a 70,2 % en el
grupo de productores que tienen 65 y m s a¤os de edad.
CUADRO N§ 1.15
DPTO. TACNA: CONDICION DE ALFABETISMO DE LOS
PRODUCTORES AGROPECUARIOS INDIVIDUALES,
SEGUN GRUPOS DE EDAD
ÚÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÂÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÂÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÂÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÂÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ¿
³ ³ TOTAL DE ³ SABE LEER ³ NO SABE LEER ³ NO ³
³ GRUPOS DE EDAD ³ PRODUCT.INDIV.1/ ³ Y ESCRIBIR ³ Y ESCRIBIR ³ ESPECIFICADO ³
³ ÃÄÄÄÄÄÄÄÄÂÄÄÄÄÄÄÄÄÄ´ (%) ³ (%) ³ (%) ³
³ ³ N§ ³ % ³ ³ ³ ³
ÀÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÁÄÄÄÄÄÄÄÄÁÄÄÄÄÄÄÄÄÄÁÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÁÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÁÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÙ
TOTAL 8693 100,0 87,1 12,0 0,9
MENORES DE 30 763 100,0 99,2 0,5 0,3
DE 30 A 44 2390 100,0 97,4 2,0 0,6
DE 45 A 64 3665 100,0 87,0 12,5 0,5
DE 65 Y MAS 1809 100,0 70,2 29,4 0,4
NO ESPECIFICADO 66 100,0 40,9 4,5 54,6
ÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ
1/ S¢lo considera Personas Naturales y/o Sociedades de Hecho con
unidades agropecuarias que tienen Tierras trabajadas.
FUENTE: INEI-III CENSO NACIONAL AGROPECUARIO, 1994.
c. Seg£n Tama¤o de las Unidades Agropecuarias
De otra parte, la condici¢n de alfabetismo seg£n los estratos,
muestra una relaci¢n creciente de los productores alfabetos a medida
que aumenta el tama¤o de las UA, hasta el estrato de los medianos
productores, para luego declinar.
Los que saben leer y escribir constituyen el 86,0 %, en el es-
trato del minifundio, siguen creciendo hasta 91,6 % en el estrato
de la mediana agricultura para bajar a 78,7 % en el estrato de la gran
agricultura.
CUADRO N§ 1.16
DPTO. TACNA: CONDICION DE ALFABETISMO DE LOS PRODUCTORES
INDIVIDUALES, SEGUN REGION NATURAL Y TAMA¥O
DE LAS UNIDADES AGROPECUARIAS
ÚÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÂÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÂÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÂÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÂÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ¿
³ REGION NATURAL Y ³ TOTAL DE ³ SABE LEER ³ NO SABE LEER ³ NO ³
³ TAMA¥O DE LAS ³ PRODUCT.INDIV.1/ ³ Y ESCRIBIR ³ Y ESCRIBIR ³ ESPECIFICADO ³
³ UA (Has.) ÃÄÄÄÄÄÄÄÄÂÄÄÄÄÄÄÄÄÄ´ ³ ³ ³
³ ³ N§ ³ % ³ ³ ³ ³
ÀÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÁÄÄÄÄÄÄÄÄÁÄÄÄÄÄÄÄÄÄÁÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÁÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÁÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÙ
TOTAL 8693 100,0 87,1 12,0 0,9
MENOS DE 3,0 4658 100,0 86,0 13,0 1,0
DE 3,0 A 9,9 2930 100,0 88,8 10,5 0,7
DE 10,0 A 49,9 724 100,0 91,6 7,9 0,5
DE 50,0 Y MAS 381 100,0 78,7 19,7 1,6
COSTA 2546 100,0 91,8 7,6 0,6
MENOS DE 3,0 655 100,0 92,1 7,5 0,4
DE 3,0 A 9,9 1418 100,0 90,7 8,7 0,6
DE 10,0 A 49,9 462 100,0 94,8 4,5 0,7
DE 50,0 Y MAS 11 100,0 90,9 - 9,1
SIERRA 6147 100,0 85,1 13,9 1,0
MENOS DE 3,0 4003 100,0 85,0 13,9 1,1
DE 3,0 A 9,9 1512 100,0 87,0 12,2 0,8
DE 10,0 A 49,9 262 100,0 85,9 13,7 0,4
DE 50,0 Y MAS 370 100,0 78,4 20,3 1,3
ÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ
1/ S¢lo considera Personas Naturales y/o Sociedades de Hecho con
unidades agropecuarias que tienen tierras trabajadas.
FUENTE: INEI-III CENSO NACIONAL AGROPECUARIO, 1994.
d. Seg£n Regi¢n Natural
Los resultados del censo de 1994 indican que los alfabetos cons-
tituyen el 91,8 % de los productores de la Costa y el 85,1 % de los
agricultores de la Sierra; y los que no saben leer y escribir, re-
presentan el 7,6 % de los agricultores de la Costa y el 13,9 % de la
Sierra.
En ambas regiones no se observa tendencia alguna al vincular
la condici¢n de alfabetismo con el tama¤o de las unidades agrope-
cuarias. S¢lo es remarcable se¤alar que el mayor porcentaje de alfa-
betos en la Costa, se encuentra en el estrato de los medianos
productores (94,8 % de ellos) y en la Sierra, en el estrato de los
peque¤os productores (87,0 %).
|
