|
1.6 CONDICION DE ALFABETISMO
El 74,6 % de los 182 419 productores agropecuarios individuales
que conducen el 81,9 % del total de tierras agropecuarias, saben leer
y escribir. En cambio, el 24,4 % que conducen el 16,7 % de las tierras,
por su condici¢n de analfabetos, est n en desventaja para conocer por
medios escritos lo relacionado con la t‚cnica y administraci¢n de sus
respectivas unidades productivas.
a. Seg£n Provincia
La situaci¢n descrita es parecida en las trece provincias del
departamento, donde la mayor¡a de los productores individuales son
alfabetos. La provincia de San Antonio de Putina, es la de menor
porcentaje con productores alfabetos (67,6 %). La provincia con mayor
porcentaje de productores alfabetos es Chucuito (81,4 %).
CUADRO N§ 1.14
DPTO. PUNO: CONDICION DE ALFABETISMO DE LOS PRODUCTORES
AGROPECUARIOS INDIVIDUALES, SEGUN PROVINCIA
ÚÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÂÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÂÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ¿
³ PROVINCIA Y ³ PRODUCTORES 1/ ³ SUPERFICIE ³
³ CONDICIONES DE ÃÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÂÄÄÄÄÄÄÄÄÄÅÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÂÄÄÄÄÄÄÄÄÄ´
³ ALFABETISMO ³ N§ ³ % ³ Has. ³ % ³
ÀÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÁÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÁÄÄÄÄÄÄÄÄÄÁÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÁÄÄÄÄÄÄÄÄÄÙ
TOTAL 182419 100,0 2294622,54 100,0
SABE LEER Y ESCRIBIR 136113 74,6 1879579,76 81,9
NO SABE LEER Y ESCRIBIR 44486 24,4 382942,51 16,7
NO ESPECIFICADO 1820 1,0 32100,27 1,4
PUNO 28283 100,0 347359,57 100,0
SABE LEER Y ESCRIBIR 20979 74,2 266026,78 76,6
NO SABE LEER Y ESCRIBIR 7030 24,8 75399,17 21,7
NO ESPECIFICADO 274 1,0 5933,62 1,7
AZANGARO 27649 100,0 197586,49 100,0
SABE LEER Y ESCRIBIR 20010 72,4 155506,20 78,7
NO SABE LEER Y ESCRIBIR 7268 26,3 38079,24 19,3
NO ESPECIFICADO 371 1,3 4001,05 2,0
CARABAYA 8161 100,0 268049,76 100,0
SABE LEER Y ESCRIBIR 5976 73,2 220458,12 82,2
NO SABE LEER Y ESCRIBIR 2122 26,0 45543,40 17,0
NO ESPECIFICADO 63 0,8 2048,24 0,8
CHUCUITO 19179 100,0 229269,02 100,0
SABE LEER Y ESCRIBIR 15619 81,4 200129,94 87,3
NO SABE LEER Y ESCRIBIR 3404 17,8 23649,60 10,3
NO ESPECIFICADO 156 0,8 5489,48 2,4
EL COLLAO 17168 100,0 340835,79 100,0
SABE LEER Y ESCRIBIR 13391 78,0 283806,92 83,3
NO SABE LEER Y ESCRIBIR 3650 21,3 53560,13 15,7
NO ESPECIFICADO 127 0,7 3468,74 1,0
HUANCANE 20612 100,0 89883,11 100,0
SABE LEER Y ESCRIBIR 15086 73,2 69325,81 77,1
NO SABE LEER Y ESCRIBIR 5363 26,0 19831,36 22,1
NO ESPECIFICADO 163 0,8 725,94 0,8
LAMPA 8041 100,0 262025,26 100,0
SABE LEER Y ESCRIBIR 6273 78,0 222530,64 84,9
NO SABE LEER Y ESCRIBIR 1572 19,6 35668,16 13,6
NO ESPECIFICADO 196 2,4 3826,46 1,5
MELGAR 11149 100,0 294234,23 100,0
SABE LEER Y ESCRIBIR 8345 74,8 248060,19 84,3
NO SABE LEER Y ESCRIBIR 2741 24,6 42045,20 14,3
NO ESPECIFICADO 63 0,6 4128,84 1,4
MOHO 8262 100,0 33347,60 100,0
SABE LEER Y ESCRIBIR 6016 72,8 25516,11 76,5
NO SABE LEER Y ESCRIBIR 2186 26,5 7706,97 23,1
NO ESPECIFICADO 60 0,7 124,52 0,4
SAN ANTONIO DE PUTINA 3816 100,0 51265,56 100,0
SABE LEER Y ESCRIBIR 2581 67,6 41714,15 81,4
NO SABE LEER Y ESCRIBIR 1206 31,6 8700,31 17,0
NO ESPECIFICADO 29 0,8 851,10 1,6
SAN ROMAN 6985 100,0 64938,25 100,0
SABE LEER Y ESCRIBIR 4949 70,9 50257,60 77,4
NO SABE LEER Y ESCRIBIR 1937 27,7 13746,84 21,2
NO ESPECIFICADO 99 1,4 933,81 1,4
SANDIA 12969 100,0 104734,79 100,0
SABE LEER Y ESCRIBIR 9762 75,3 87633,68 83,7
NO SABE LEER Y ESCRIBIR 3111 24,0 16626,18 15,9
NO ESPECIFICADO 96 0,7 474,93 0,4
YUNGUYO 10145 100,0 11093,13 100,0
SABE LEER Y ESCRIBIR 7126 70,2 8613,62 77,7
NO SABE LEER Y ESCRIBIR 2896 28,6 2385,96 21,5
NO ESPECIFICADO 123 1,2 93,55 0,8
ÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ
1/ S¢lo considera Personas Naturales y/o Sociedades de Hecho
con Unidades Agropecuarias que tienen tierras trabajadas.
FUENTE: INEI - III CENSO NACIONAL AGROPECUARIO, 1994
b. Seg£n Grupos de Edad
En los grupos de edad menores de 65 a¤os, es predominante el
porcentaje de productores que saben leer y escribir. S¢lo en el grupo
de mayor edad (65 y m s a¤os), los analfabetos (54,5 %) superan en
proporci¢n a los alfabetos (44,6 %).
CUADRO N§ 1.15
DPTO. PUNO: CONDICION DE ALFABETISMO DE LOS PRODUCTORES
AGROPECUARIOS INDIVIDUALES, SEGUN GRUPOS DE EDAD
ÚÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÂÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÂÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÂÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÂÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ¿
³ ³ TOTAL DE ³ SABE ³ NO SABE ³ NO ES- ³
³ GRUPOS DE EDAD ³ PRODUCT.INDV. 1/ ³ LEER Y ³ LEER Y ³ PECIFI- ³
³ ÃÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÂÄÄÄÄÄÄÄÄ´ ESCRIBIR ³ ESCRIBIR ³ CADO ³
³ ³ N§ ³ % ³ (%) ³ (%) ³ (%) ³
ÀÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÁÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÁÄÄÄÄÄÄÄÄÁÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÁÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÁÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÙ
TOTAL 182419 100,0 74,6 24,4 1,0
MENORES DE 30 A¥OS 25512 100,0 96,2 3,2 0,6
DE 30 A 44 A¥OS 56161 100,0 90,2 9,2 0,6
DE 45 A 64 A¥OS 67375 100,0 68,5 30,7 0,8
DE 65 Y MAS A¥OS 32331 100,0 44,6 54,5 0,9
NO ESPECIFICADO 1040 100,0 30,8 16,2 53,0
ÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ
1/ S¢lo considera Personas Naturales y/o Sociedades de Hecho con
Unidades Agropecuarias que tienen tierras trabajadas.
FUENTE: INEI - III CENSO NACIONAL AGROPECUARIO, 1994.
c. Seg£n Tama¤o de las Unidades Agropecuarias
La condici¢n de alfabetismo seg£n los estratos, muestra una
relaci¢n creciente de los productores alfabetos a medida que aumenta
el tama¤o de las UA.
Los que saben leer y escribir constituyen el 70,8 %, en el
estrato del minifundio, crece a 77,8 % en el estrato de los peque¤os,
a 80,9 % en el estrato de la mediana agricultura, hasta llegar a
81,3 % en el estrato de la gran agricultura.
CUADRO N§ 1.16
DPTO. PUNO: CONDICION DE ALFABETISMO DE LOS PRODUCTORES
INDIVIDUALES, SEGUN REGION NATURAL Y TAMA¥O DE LAS UA.
ÚÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÂÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÂÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÂÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÂÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ¿
³ REGION NATURAL ³ TOTAL DE ³ SABE ³ NO SABE ³ NO ES- ³
³ Y TAMA¥O DE ³ PRODUCT.INDV. 1/ ³ LEER Y ³ LEER Y ³ PECIFI- ³
³ LAS UA (Has.) ÃÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÂÄÄÄÄÄÄÄÄ´ ESCRIBIR ³ ESCRIBIR ³ CADO ³
³ ³ N§ ³ % ³ (%) ³ (%) ³ (%) ³
ÀÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÁÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÁÄÄÄÄÄÄÄÄÁÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÁÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÁÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÙ
TOTAL 182419 100,0 74,6 24,4 1,0
MENORES DE 3,0 98554 100,0 70,8 28,2 1,0
DE 3,0 A 9,9 50377 100,0 77,8 21,4 0,8
DE 10,0 A 49,9 24484 100,0 80,9 17,9 1,2
DE 50,0 Y MAS 9004 100,0 81,3 17,0 1,7
SIERRA 178829 100,0 74,4 24,6 1,0
MENORES DE 3,0 97895 100,0 70,8 28,2 1,0
DE 3,0 A 9,9 48815 100,0 77,5 21,7 0,8
DE 10,0 A 49,9 23189 100,0 80,4 18,3 1,3
DE 50,0 Y MAS 8930 100,0 81,2 17,1 1,7
SELVA 3590 100,0 86,1 12,6 1,3
MENORES DE 3,0 659 100,0 79,4 18,2 2,4
DE 3,0 A 9,9 1562 100,0 86,4 12,4 1,2
DE 10,0 A 49,9 1295 100,0 88,6 10,5 0,9
DE 50,0 Y MAS 74 100,0 95,9 4,1 -
ÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ
1/ S¢lo considera Personas Naturales y/o Sociedades de Hecho con
Unidades Agropecuarias que tienen tierras trabajadas.
FUENTE: INEI - III CENSO NACIONAL AGROPECUARIO, 1994
d. Seg£n Regi¢n Natural
Los resultados del censo de 1994, indican que los alfabetos
constituyen el 74,4 % de los productores de la Sierra y el 86,1 % de
los agricultores de la Selva; y los que no saben leer y escribir,
representan el 24,6 % de los agricultores de la Sierra y el 12,6 % de
la Selva.
En ambas regiones se observa una tendencia creciente, a mayor
tama¤o de las unidades agropecuarias, mayor porcentaje de alfabetos.
As¡ tenemos que es mayor el porcentaje de alfabetos, tanto en la
Sierra como en la Selva, en el estrato de los grandes agricultores
81,2 % y 95,9 % respectivamente).
|
