• El número promedio de personas por hogar del área urbana (4.6), superior al del área rural (4.3). Sin embargo, las dos áreas difieren en la distribución de hogares por número de personas.

• Si bien en ambas áreas la mayoría de los hogares tienen entre 3 y 6 miembros, en el área rural es mayor la proporción de hogares con menos de dos miembros.

Condición de residencia familiar de los hijos

• La mayoría (69%) de los menores de 15 años viven con sus dos padres. Esta proporción es mayor en el área urbana (70%) que en el área rural (64%). De otro lado, un 7 por ciento de los menores no vive con al menos uno de sus padres, siendo mayor en el área rural (11%) que en el área urbana (6%).

• Un 21 por ciento de los niños menores de 15 años sólo vive con su madre, porcentaje similar en el área urbana (21%).

• A nivel departamental, en el 10 por ciento de los hogares existe al menos un niño en condición de "adoptado o de crianza" que no vive con sus padres, aun cuando éstos estén vivos. Esta proporción de hogares es mayor en el área rural (12%).

Nivel de Educación y Asistencia a Centros de Enseñanza

El nivel de educación de la población de un país es uno de los factores más frecuentemente usado en los análisis socio-demográficos. Los niveles de educación de la población de 6 años o más registrada en el cuestionario del hogar, según edad, área y región de residencia se presentan en el Cuadro 2.4 para la población femenina, en el Cuadro 2.5 para la masculina.

Mediana de estudios

• Más de la tercera parte de las mujeres de 6 años y más de edad tiene algún año de educación primaria y su mediana de estudios aprobados es de 6.1 cerca de dos veces la del área rural (4.0).

• Entre las mujeres con edad de haber concluido su período de educación regular, es decir, las que tienen más de 24 años, la mediana de años de estudios varía inversamente con la edad: de 9.6 en el grupo de 25 a 29 años a 2.8 en el de 60 a 64, evidenciando la evolución positiva del acceso a los servicios educativos.

Mediana de estudios por sexo

• En Ica existe una diferencia de un año entre la mediana de estudios de los hombres (7.2) y de las mujeres (6.1) de 6 años y más de edad, sin embargo, esta diferencia es similar en el área urbana (0.9) que en el área rural (0.8).

• La diferencia observada entre las medianas de estudios es resultado del diferente acceso a los servicios educativos que experimentaron en su momento los mayores de 30 años, diferencia que a la fecha casi no existe entre los menores de 30 años, cuya mediana de estudios es similar en cada tramo de edad.

Aparte del nivel de educación, el cual refleja la educación adquirida por la población a través del tiempo, es importante analizar los niveles de asistencia escolar por parte de la población de 6 a 24 años (Cuadro 2.6). El cuadro presenta el porcentaje de la población total que asiste a la escuela o a algún centro de enseñanza regular, por grupos de edad, según sexo y área de residencia. Los datos pueden proporcionar indicaciones, por un lado, sobre el déficit de cobertura del sistema educativo y por otra el abandono de los estudios entre quienes tienen de 11 a 15 años.

Asistencia escolar por edad

• Entre el 6 de agosto y el 30 de noviembre de 1996, fecha de trabajo de campo de la ENDES 1996, el 89 por ciento de la población de 6 a 15 años asistía a la escuela o centro de enseñanza regular. Este promedio de asistencia escolar casi es similar por sexo, pero si muestra una diferencia de 3 puntos porcentuales entre el área urbana (89.8%) y el área rural (86.8%).

• Entre la población de 16 a 24 años, la asistencia escolar disminuye sensiblemente en el grupo de 16 a 20 años (65.9%) y baja más entre la población de 21 a 24 años de edad (36.2%). En el área urbana, estos promedios son similares: 68.0 y 39.5 por ciento, respectivamente, pero es mayor la diferencia entre éstos con los promedios de asistencia escolar del área rural (15 y 18 puntos porcentuales, en cada caso).

Características de la Vivienda

Diferentes niveles de satisfacción de las necesidades básicas de salud, educación y vivienda representan variados niveles de bienestar económico y social en una población. La disponibilidad y acceso a servicios básicos adecuados tales como agua, electricidad, servicio de alcantarillado y condiciones de higiene se encuentra asociada con mejores condiciones de supervivencia de la población y de los niños en particular. La información recogida en el cuestionario del hogar de ENDES 1996 permite conocer la disponibilidad de los servicios básicos en la vivienda peruana hacia el año 1996 (Véase el Cuadro 2.7 y el Gráfico 2.1).

Servicio de electricidad

• El 76 por ciento de los hogares de Ica cuentan con energía eléctrica en su vivienda, siendo los hogares urbanos (87%) los más beneficiados con este servicio. En el área rural sólo un 31 por ciento de los hogares cuentan con energía eléctrica.

Fuente de agua para beber

• La mayoría de los hogares urbanos (87%) se provee de agua por red pública, ya sea dentro o fuera de su vivienda e incluso de pilón público. Sin embargo, todavía existe un 13 por ciento de hogares que carece de este servicio. En el área rural, los hogares mayormente se abastecen de agua que proviene de pozo (37%), río o acequia (7%) o manantial (4%). Siendo destacable que un 48 por ciento de ellos se provee de agua por red pública, dando lugar a que, en promedio, sea el 79 por ciento de los hogares iqueños los que acceden a este servicio.

Servicio higiénico o sanitario

• En el área urbana, el 60 por ciento de los hogares tienen servicio higiénico por red pública: 53 por ciento de uso exclusivo y el resto de uso común (7%). Un 25 por ciento de hogares carentes de dicho servicio usan la letrina, los demás hogares (14%), el río, acequia o no tiene. En el área rural, la mayoría de los hogares (55%) utiliza la letrina y, el 43 por ciento no tienen servicios sanitarios, eliminan sus excretas en el matorral, campo, etc.

Material del piso

• A nivel departamental, los materiales que predominan en el piso de las viviendas, son el cemento o ladrillo (58%) y la tierra o arena (31%). El primero de ellos, es el material que predomina (61%) en el piso de las viviendas del área urbana, que complementado con loseta, láminas asfálticas y parquet, incrementa a 70 por ciento los hogares con piso de material noble, y el segundo (51%) el más usado en el área rural.

Personas por dormitorio

• En Ica, 3 es el número promedio de personas por dormitorio, y no hay diferencia en el área urbana con el área rural (2.6), evidenciando una similar proporción de hogares en condiciones de hacinamiento, es decir, en su versión más amplia, con 5 o más personas por dormitorio, para el caso, de 12% y 11%, respectivamente en dichos ámbitos.

Aparte de las necesidades básicas analizadas anteriormente, los niveles de bienestar en la población pueden ser medidos también según la disponibilidad de electrodomésticos, tales como radio, televisión y refrigeradora, así como por la posesión de medios de transporte, tales como bicicleta, motocicleta y automóvil. El Cuadro 2.8 contiene la proporción de hogares con la disponibilidad o posesión de estos bienes.

• La radio y la televisión son bienes que tiene la mayoría de los hogares de Ica, en particular, los hogares del área urbana (94% y 88%, respectivamente). En el área rural, la mayoría tiene radio (86%) y casi dos tercios de hogares (63%), tiene televisor.

• La mitad (50%) de los hogares tiene refrigerador, los que son mayormente hogares del área urbana, donde el 58 por ciento de ellos tiene este bien.

• La mayoría de los hogares no tienen teléfono, bicicleta o carro, sobre todo en el área rural. La mayor proporción de hogares que los tiene son hogares urbanos.