|
1.6 CONDICION DE ALFABETISMO
El 74,5 % de los 92 713 productores agropecuarios individuales
que conducen el 81,0 % del total de tierras agropecuarias, saben leer
y escribir. En cambio, el 24,3 % que conducen el 18,1 % de las tierras,
por su condici¢n de analfabetos, est n en desventaja para conocer por
medios escritos lo relacionado con la t‚cnica y administraci¢n de sus
respectivas unidades productivas.
a. Seg£n Provincia
La situaci¢n descrita es parecida en las nueve provincias del
departamento; donde la mayoria de los productores individuales son
alfabetos. La provincia de Pachitea es la de menor porcentaje con
productores alfabetos (57,8 %). La provincia con mayor porcentaje de
productores alfabetos es Puerto Inca (89,4 %).
CUADRO N§ 1.14
DPTO. HUANUCO: CONDICION DE ALFABETISMO DE LOS PRODUCTORES
AGROPECUARIOS INDIVIDUALES, SEGUN PROVINCIA
ÚÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÂÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÂÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ¿
³ PROVINCIA Y CONDICION ³ PRODUCTORES 1/ ³ SUPERFICIE ³
³ DE ALFABETISMO ÃÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÂÄÄÄÄÄÄÄÄÄÅÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÂÄÄÄÄÄÄÄÄ´
³ ³ N§ ³ % ³ Has. ³ % ³
ÀÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÁÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÁÄÄÄÄÄÄÄÄÄÁÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÁÄÄÄÄÄÄÄÄÙ
TOTAL 92713 100,0 862067,58 100,0
SABE LEER Y ESCRIBIR 69029 74,5 698329,88 81,0
NO SABE LEER Y ESCRIBIR 22551 24,3 155614,63 18,1
NO ESPECIFICADO 1133 1,2 8123,07 0,9
HUANUCO 21046 100,0 107262,68 100,0
SABE LEER Y ESCRIBIR 12784 60,7 73507,18 68,5
NO SABE LEER Y ESCRIBIR 8075 38,4 33182,91 30,9
NO ESPECIFICADO 187 0,9 572,59 0,6
AMBO 9001 100,0 41589,79 100,0
SABE LEER Y ESCRIBIR 6842 76,0 32797,84 78,9
NO SABE LEER Y ESCRIBIR 1987 22,1 8343,49 20,1
NO ESPECIFICADO 172 1,9 448,46 1,0
DOS DE MAYO 22522 100,0 130069,20 100,0
SABE LEER Y ESCRIBIR 18645 82,8 115404,94 88,7
NO SABE LEER Y ESCRIBIR 3642 16,2 13336,06 10,3
NO ESPECIFICADO 235 1,0 1328,20 1,0
HUACAYBAMBA 3486 100,0 127345,69 100,0
SABE LEER Y ESCRIBIR 2475 71,0 90237,19 70,8
NO SABE LEER Y ESCRIBIR 942 27,0 36657,59 28,8
NO ESPECIFICADO 69 2,0 450,91 0,4
HUAMALIES 12169 100,0 44410,71 100,0
SABE LEER Y ESCRIBIR 10105 83,0 39680,36 89,3
NO SABE LEER Y ESCRIBIR 1965 16,1 4420,24 10,0
NO ESPECIFICADO 99 0,9 310,11 0,7
LEONCIO PRADO 8350 100,0 88657,25 100,0
SABE LEER Y ESCRIBIR 6799 81,4 73549,99 83,0
NO SABE LEER Y ESCRIBIR 1446 17,3 13926,28 15,7
NO ESPECIFICADO 105 1,3 1180,98 1,3
MARA¥ON 3414 100,0 23192,16 100,0
SABE LEER Y ESCRIBIR 2369 69,4 18255,30 78,7
NO SABE LEER Y ESCRIBIR 1001 29,3 4717,86 20,3
NO ESPECIFICADO 44 1,3 219,00 1,0
PACHITEA 7505 100,0 78817,55 100,0
SABE LEER Y ESCRIBIR 4341 57,8 54681,62 69,4
NO SABE LEER Y ESCRIBIR 3029 40,4 23359,40 29,6
NO ESPECIFICADO 135 1,8 776,53 1,0
PUERTO INCA 5220 100,0 220722,55 100,0
SABE LEER Y ESCRIBIR 4669 89,4 200215,45 90,7
NO SABE LEER Y ESCRIBIR 464 8,9 17670,80 8,0
NO ESPECIFICADO 87 1,7 2836,30 1,3
ÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ
1/ S¢lo considera Personas Naturales y/o Sociedades de Hecho con
unidades agropecuarias que tienen tierras trabajadas.
FUENTE: INEI-III CENSO NACIONAL AGROPECUARIO, 1994
b. Seg£n Grupos de Edad
En todos los grupos de edad es predominante el porcentaje de
productores que saben leer y escribir. El m s alto, 88,2 %,corresponde
a los que tienen menos de 30 a¤os de edad, siguiendo una tendencia
decreciente en los dem s grupos, hasta bajar a 53,0 % en el grupo de
productores que tienen 65 y m s a¤os de edad.
CUADRO N§ 1.15
DPTO. HUANUCO: CONDICION DE ALFABETISMO DE LOS PRODUCTORES
AGROPECUARIOS INDIVIDUALES, SEGUN GRUPOS DE EDAD
ÚÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÂÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÂÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÂÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÂÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ¿
³ GRUPOS DE EDAD ³ TOTAL DE ³ SABE LEER ³ NO SABE ³ NO ³
³ ³ PRODUCT. INDV. 1/ ³ Y ³ LEER Y ³ ESPECI- ³
³ ÃÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÂÄÄÄÄÄÄÄÄ´ ESCRIBIR ³ ESCRIBIR ³ FICADO ³
³ ³ N§ ³ % ³ (%) ³ (%) ³ (%) ³
ÀÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÁÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÁÄÄÄÄÄÄÄÄÁÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÁÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÁÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÙ
TOTAL 92713 100,0 74,5 24.3 1.2
MENORES DE 30 A¥OS 18825 100,0 88,2 11,1 0,7
DE 30 A 44 A¥OS 33059 100,0 81,7 17,4 0,9
DE 45 A 64 A¥OS 30738 100,0 65,7 33,3 1,0
DE 65 Y MAS A¥OS 9554 100,0 53,0 46,2 0,8
NO ESPECIFICADO 537 100,0 33,0 11,5 55,5
ÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ
1/ S¢lo considera Personas Naturales y/o Sociedades de Hecho con
unidades agropecuarias que tienen tierras trabajadas.
FUENTE: INEI-III CENSO NACIONAL AGROPECUARIO, 1994
c. Seg£n Tama¤o de las Unidades Agropecuarias
La condici¢n de alfabetismo seg£n los estratos, muestra una
relaci¢n creciente de los productores alfabetos a medida que aumenta
el tama¤o de las UA.
Los que saben leer y escribir constituyen el 69,3 %, en el
estrato del minifundio, sigue creciendo a 77,7 % en el estrato de los
peque¤os, a 83,2 % en el estrato de la mediana agricultura, para
continuar subiendo a 86,0 % en el estrato de la gran agricultura.
CUADRO N§ 1.16
DPTO. HUANUCO: CONDICION DE ALFABETISMO DE LOS PRODUCTORES
INDIVIDUALES, SEGUN REGION NATURAL Y TAMA¥O
ÚÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÂÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÂÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÂÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÂÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ¿
³ REGION NATURAL Y ³ TOTAL DE ³ SABE LEER ³ NO SABE ³ NO ³
³ TAMA¥O DE LAS ³ PRODUCT. INDV. 1/ ³ Y ³ LEER Y ³ ESPECI- ³
³ UA (Has.) ÃÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÂÄÄÄÄÄÄÄÄ´ ESCRIBIR ³ ESCRIBIR ³ FICADO ³
³ ³ N§ ³ % ³ (%) ³ (%) ³ (%) ³
ÀÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÁÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÁÄÄÄÄÄÄÄÄÁÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÁÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÁÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÙ
TOTAL 92713 100,0 74,5 24,3 1,2
MENORES DE 3,0 47323 100,0 69,3 29,5 1,2
DE 3,0 A 9,9 29337 100,0 77,7 21,1 1,2
DE 10,0 A 49,9 13252 100,0 83,2 15,5 1,3
DE 50,0 Y MAS 2801 100,0 86,0 13,1 0,9
SIERRA 79143 100,0 72,7 26,1 1,2
MENORES DE 3,0 45559 100,0 68,8 30,0 1,2
DE 3,0 A 9,9 24861 100,0 77,1 21,7 1,2
DE 10,0 A 49,9 7648 100,0 81,1 17,9 1,0
DE 50,0 Y MAS 1075 100,0 79,1 20,4 0,5
SELVA 13570 100,0 84,5 14,1 1,4
MENORES DE 3,0 1764 100,0 82,1 16,4 1,5
DE 3,0 A 9,9 4476 100,0 81,1 17,7 1,2
DE 10,0 A 49,9 5604 100,0 86,2 12,1 1,7
DE 50,0 Y MAS 1726 100,0 90,3 8,6 1,1
ÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ
1/ S¢lo considera Personas Naturales y/o Sociedades de Hecho con
unidades agropecuarias que tienen tierras trabajadas.
FUENTE: INEI-III CENSO NACIONAL AGROPECUARIO, 1994
d. Seg£n Regi¢n Natural
Los resultados del censo de 1994 indican que los alfabetos
constituyen el 72,7 % de los productores de la Sierra y el 84,5 % de
los agricultores de la Selva; y los que no saben leer y escribir,
representan el 26,1 % de los agricultores de la Sierra y el 14,1 % de
la Selva.
En ambas regiones se observa una tendencia creciente, a mayor
tama¤o de las unidades agropecuarias, mayor porcentaje de alfabetos.
Es importante se¤alar que el mayor porcentaje de alfabetos en la
Sierra, se encuentra en el estrato de los medianos productores
(81,1 % de ellos) y en la Selva en el estrato de los grandes
productores (90,3 % de alfabetos).
|
