1.6     CONDICION DE ALFABETISMO

     El  71,0 %   de  los  113 112  productores  agropecuarios 
individuales  que  conducen  el   77,8 %  del total de tierras 
agropecuarias, saben leer y escribir. En cambio, el 27,2 % que 
conducen  el  19,5 %  de  las  tierras,  por  su  condici¢n de 
analfabetos,  est n  en  desventaja  para  conocer  por medios 
escritos lo relacionado con la t‚cnica y administraci¢n de sus 
respectivas unidades productivas. 

     a.  Seg£n Provincia

     En las 20 provincias de Ancash predominan los productores 
alfabetos,  sobre  los analfabetos.  La  provincia  de  Ocros, 
concentra  el   mayor  porcentaje   de  productores  alfabetos 
(91,1%), bajando ligeramente el porcentaje en Huarmey (90,8%), 
Aija  (87,8%),  Bolognesi  (87,3%)  hasta  llegar a  Pomabamba
(49,7%), provincia con el mismo porcentaje de analfabetos.

     Por otra  parte, sobresale el hecho de los productores de 
la  provincia  de  Pomabamba,  que  tienen  el mayor n£mero de 
personas  que  no  saben  leer  y escribir en relaci¢n con las 
dem s  provincias,  seguidos  por Mariscal Luzuriaga (42,7 %), 
Asunci¢n  (41,7 %),  Carlos F. Fitzcarrald  (45,4 %), Yungay y 
Sihuas  con  el  34,3  % y 30,9 %  de  productores analfabetos 
respectivamente.

                                  CUADRO N§ 1.14

             DPTO. ANCASH: CONDICION DE ALFABETISMO DE LOS PRODUCTORES 
                    AGROPECUARIOS INDIVIDUALES, SEGUN PROVINCIA

ÚÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÂÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÂÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ¿
³  PROVINCIA Y CONDICION       ³   PRODUCTORES  1/   ³       SUPERFICIE      ³
³     DE ALFABETISMO           ÃÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÂÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÅÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÂÄÄÄÄÄÄÄÄÄ´
³                              ³     N§   ³    %     ³    Has.     ³    %    ³
ÀÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÁÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÁÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÁÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÁÄÄÄÄÄÄÄÄÄÙ
TOTAL                             113112     100,0      509065,33      100,0 
                    
     SABE LEER Y ESCRIBIR          80331      71,0      395965,79       77,8 
     NO SABE LEER Y ESCRIBIR       30716      27,2       99500,96       19,5 
     NO ESPECIFICADO                2065       1,8       13598,58        2,7 
                    
HUARAZ                             13779     100,0       35841,57      100,0 
                    
     SABE LEER Y ESCRIBIR           9891      71,8       29718,05       82,9 
     NO SABE LEER Y ESCRIBIR        3625      26,3        5394,49       15,1 
     NO ESPECIFICADO                 263       1,9         729,03        2,0 
                    
AIJA                                2110     100,0       14106,14      100,0 
                    
     SABE LEER Y ESCRIBIR           1854      87,8       13338,85       94,5 
     NO SABE LEER Y ESCRIBIR         200       9,5         533,16        3,8 
     NO ESPECIFICADO                  56       2,7         234,13        1,7 
                    
ANTONIO RAYMONDI                    4526     100,0       16640,49      100,0 
                    
     SABE LEER Y ESCRIBIR           3204      70,8       12890,27       77,4 
     NO SABE LEER Y ESCRIBIR        1150      25,4        3436,95       20,7 
     NO ESPECIFICADO                 172       3,8         313,27        1,9 
                    
ASUNCION                            1945     100,0        4564,65      100,0 
                    
     SABE LEER Y ESCRIBIR           1106      56,9        3385,01       74,1 
     NO SABE LEER Y ESCRIBIR         812      41,7        1135,37       24,9 
     NO ESPECIFICADO                  27       1,4          44,27        1,0 
                    
BOLOGNESI                           5514     100,0       50133,56      100,0 
                    
     SABE LEER Y ESCRIBIR           4814      87,3       44225,32       88,2 
     NO SABE LEER Y ESCRIBIR         610      11,1        5314,31       10,6 
     NO ESPECIFICADO                  90       1,6         593,93        1,2 
                    
CARHUAZ                             8136     100,0       14024,40      100,0 
                    
     SABE LEER Y ESCRIBIR           5072      62,3        9116,28       65,0 
     NO SABE LEER Y ESCRIBIR        2933      36,0        4609,30       32,9 
     NO ESPECIFICADO                 131       1,7         298,82        2,1 
                    
CARLOS F. FITZCARRALD               4358     100,0       19130,61      100,0 
                    
     SABE LEER Y ESCRIBIR           2361      54,2        13059,47      68,2 
     NO SABE LEER Y ESCRIBIR        1978      45,4         5908,45      30,9 
     NO ESPECIFICADO                  19       0,4          162,69       0,9 
                    
CASMA                               2863     100,0        12073,33     100,0 
                    
     SABE LEER Y ESCRIBIR           2271      79,3        10472,06      86,7 
     NO SABE LEER Y ESCRIBIR         581      20,3         1551,03      12,8 
     NO ESPECIFICADO                  11       0,4           50,24       0,5 
                    
CORONGO                             1796     100,0         8335,42     100,0 
                    
     SABE LEER Y ESCRIBIR           1417      78,9         6873,10      82,5 
     NO SABE LEER Y ESCRIBIR         356      19,8         1420,43      17,0 
     NO ESPECIFICADO                  23       1,3           41,89       0,5 
                    
HUARI                              13416     100,0        81313,62     100,0 
                    
     SABE LEER Y ESCRIBIR           9650      71,9        62637,85      77,0 
     NO SABE LEER Y ESCRIBIR        3607      26,9        16760,54      20,6 
     NO ESPECIFICADO                 159       1,2         1915,23       2,4 
                    
HUARMEY                             1845     100,0        10378,32     100,0 
                    
     SABE LEER Y ESCRIBIR           1675      90,8         9756,68      94,0 
     NO SABE LEER Y ESCRIBIR         140       7,6          484,38       4,7 
     NO ESPECIFICADO                  30       1,6          137,26       1,3 
                    
HUAYLAS                             8814     100,0        34304,96     100,0 
                     
     SABE LEER Y ESCRIBIR           6230      70,7        26824,07      78,2 
     NO SABE LEER Y ESCRIBIR        2436      27,6         6530,95      19,0 
     NO ESPECIFICADO                 148       1,7          949,94       2,8 

MARISCAL LUZURIAGA                  4649     100,0        16931,29     100,0 
                    
     SABE LEER Y ESCRIBIR           2479      53,3        10467,19      61,8 
     NO SABE LEER Y ESCRIBIR        1985      42,7         5582,88      33,0 
     NO ESPECIFICADO                 185       4,0          881,22       5,2 
                    
OCROS                               1810      100,0      8174,32      100,0 
                    
     SABE LEER Y ESCRIBIR           1649       91,1      7662,32       93,7 
     NO SABE LEER Y ESCRIBIR         147        8,1       431,56        5,3 
     NO ESPECIFICADO                  14        0,8        80,44        1,0 
                    
PALLASCA                            4975      100,0     18717,70      100,0 
                    
     SABE LEER Y ESCRIBIR           4072       81,8     16486,88       88,0 
     NO SABE LEER Y ESCRIBIR         825       16,6      1956,13       10,5 
     NO ESPECIFICADO                  78        1,6       274,69        1,5 
                    
POMABAMBA                           5062      100,0     22414,44      100,0 
                    
     SABE LEER Y ESCRIBIR           2516       49,7     12781,43       57,0 
     NO SABE LEER Y ESCRIBIR        2492       49,2      9483,72       42,3 
     NO ESPECIFICADO                  54        1,1       149,29        0,7 
                    
RECUAY                              4047      100,0      23688,98     100,0 
                    
     SABE LEER Y ESCRIBIR           3141       77,6      17071,84      72,1 
     NO SABE LEER Y ESCRIBIR         686       17,0       2592,85      10,9 
     NO ESPECIFICADO                 220        5,4       4024,29      17,0 
                    
SANTA                               7963      100,0      34144,77     100,0 
                    
     SABE LEER Y ESCRIBIR           6668       83,7      29825,02      87,3 
     NO SABE LEER Y ESCRIBIR        1022       12,8       3189,08       9,3 
     NO ESPECIFICADO                 273        3,5       1130,67       3,4 
                    
SIHUAS                              5707      100,0      48650,65     100,0 
                    
     SABE LEER Y ESCRIBIR           3904       68,4      32259,96      66,3 
     NO SABE LEER Y ESCRIBIR        1766       30,9      15076,10      31,0 
     NO ESPECIFICADO                  37        0,7       1314,59       2,7 
                    
YUNGAY                              9797      100,0      35946,14     100,0 
                    
     SABE LEER Y ESCRIBIR           6357       64,9      27114,14      76,4 
     NO SABE LEER Y ESCRIBIR        3365       34,3       8109,30      22,8 
     NO ESPECIFICADO                  75        0,8        272,70       0,8 
                    
 ÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ 
1/ S¢lo considera Personas Naturales y/o Sociedades de Hecho con unidades agropecuarias que tienen tierras
trabajadas
 FUENTE: INEI-III CENSO NACIONAL AGROPECUARIO, 1994

     b.   Seg£n Grupos de Edad

     En todos los grupos de edad es predominante el porcentaje 
de  productores  que  saben  leer  y  escribir. Los m s altos, 
corresponde a  los que tienen menos de 30 a¤os de edad, y 30 a 
44 a¤os  con el 87,4 % y  82,7 % respectivamente siguiendo una 
tendencia decreciente en los dem s grupos, hasta bajar a 57,1% 
en el grupo de productores que tienen 65 y m s a¤os de edad.

                                           CUADRO N§ 1.15

                          DPTO. ANCASH: CONDICION DE ALFABETISMO DE LOS 
                              PRODUCTORES AGROPECUARIOS INDIVIDUALES, 
                                          SEGUN GRUPOS DE EDAD
                             
ÚÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÂÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÂÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÂÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÂÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ¿ 
³   GRUPOS DE EDAD   ³      TOTAL DE      ³  SABE LEER ³ NO SABE LEER ³      NO      ³ 
³                    ³   PRODUCT.INDIV.1/ ³ Y ESCRIBIR ³  Y ESCRIBIR  ³ ESPECIFICADO ³ 
³                    ÃÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÂÄÄÄÄÄÄÄÄÄ´     (%)    ³      (%)     ³     (%)      ³ 
³                    ³     N§   ³    %    ³            ³              ³              ³ 
ÀÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÁÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÁÄÄÄÄÄÄÄÄÄÁÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÁÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÁÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÙ 
TOTAL                   113112     100,0       71,0           27,2          1,8 
                         
    MENORES DE 30        13784     100,0       87,4           11,8          0,8 
    DE 30 A 44           32214     100,0       82,7           16,5          0,8 
    DE 45 A 64           44800     100,0       65,6           33,3          1,1 
    DE 65 Y MAS          20971     100,0       57,1           41,6          1,3 
    NO ESPECIFICADO       1343     100,0       20,3            9,3         70,4 
                         
 ÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ 
 1/ S¢lo considera Personas Naturales y/o Sociedades de Hecho con unidades agropecuarias que tienen tierras
trabajadas.
 FUENTE: INEI-III CENSO NACIONAL AGROPECUARIO, 1994.


     c.  Seg£n Tama¤o de las Unidades Agropecuarias

     La condici¢n de alfabetismo seg£n los  estratos,  muestra 
una relaci¢n  creciente de los productores  alfabetos a medida 
que  aumenta  el  tama¤o  de  las  UA, hasta el estrato de los 
medianos productores, para luego declinar. 

     Los que saben leer y escribir constituyen el 68,4%, en el 
estrato del minifundio, siguen  creciendo hasta llegar a 82,8%  
en  el  estrato de la mediana agricultura, para bajar a 80,3 % 
en el estrato de la gran agricultura.

     d.  Seg£n Regi¢n Natural

     Los  resultados  del  censo   de  1994  indican  que  los 
alfabetos constituyen el 82,8 % de los productores de la Costa 
y el  69,8%  de  los  agricultores de  la Sierra; y los que no 
saben  leer  y   escribir,   representan  el  14,6 %   de  los 
agricultores de la Costa y el 28,5 % de la Sierra.

     En  ambas  regiones se observa una tendencia diferente al 
vincular  la  condici¢n  de  alfabetismo  con el tama¤o de las 
unidades  agropecuarias. Es  importante  se¤alar  que el mayor 
porcentaje  de  alfabetos  en  la  Costa,  se  encuentra en el 
estrato  de los grandes productores (100,0 % de ellos) y en la 
Sierra, en el estrato de los medianos productores (81,4%) para 
bajar a 79,6 % en los grandes productores.

                                                CUADRO N§ 1.16

                       DPTO. ANCASH: CONDICION DE ALFABETISMO DE LOS PRODUCTORES 
                          INDIVIDUALES, SEGUN TAMA¥O DE LA UNIDAD AGROPECUARIA
                             
ÚÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÂÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÂÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÂÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÂÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ¿
³  TAMA¥O DE LAS   ³       TOTAL DE     ³  SABE LEER ³ NO SABE LEER ³      NO      ³
³       UA         ³   PRODUCT.INDIV.1/ ³ Y ESCRIBIR ³  Y ESCRIBIR  ³ ESPECIFICADO ³
³     (Has.)       ÃÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÂÄÄÄÄÄÄÄÄÄ´            ³              ³              ³
³                  ³    N§    ³    %    ³            ³              ³              ³
ÀÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÁÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÁÄÄÄÄÄÄÄÄÄÁÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÁÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÁÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÙ
TOTAL                113112      100,0      71,0          27,2             1,8 
                         
    MENOS DE 3,0      75460      100,0      68,4          29,7             1,9 
    DE 3,0 A 9,9      30419      100,0      74,8          23,6             1,6 
    DE 10,0 A 49,9     6291      100,0      82,8          15,3             1,9 
    DE 50,0 Y MAS       942      100,0      80,3          17,5             2,2 
                         
COSTA                 10652      100,0      82,8          14,6             2,6 
                         
    MENOS DE 3,0       5140      100,0      80,4          17,4             2,2 
    DE 3,0 A 9,9       4546      100,0      83,5          13,6             2,9 
    DE 10,0 A 49,9      936      100,0      91,1           5,3             3,6 
    DE 50,0 Y MAS        30      100,0      100,0            -               -  
                         
SIERRA               102460      100,0      69,8          28,5             1,7 
                         
    MENOS DE 3,0      70320      100,0      67,5          30,6             1,9 
    DE 3,0 A 9,9      25873      100,0      73,2          25,4             1,4 
    DE 10,0 A 49,9     5355      100,0      81,4          17,0             1,6 
    DE 50,0 Y MAS       912      100,0      79,6          18,1             2,3            
                         
 ÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ 
 1/S¢lo considera Personas Naturales y/o Sociedades de Hecho con unidades agropecuarias que tienen tierras
trabajadas.
 FUENTE: INEI-III CENSO NACIONAL AGROPECUARIO, 1994.