|
1.6 CONDICION DE ALFABETISMO
El 80,8 % de los productores agropecuarios individuales que con-
ducen el 83,3 % del total de tierras agropecuarias, saben leer y
escribir. El 18,3 % restante que conduce el 15,9 % de las tierras, por
su condici¢n de analfabetos, est n en desventaja para conocer por
medios escritos lo relacionado con la t‚cnica y administraci¢n de sus
respectivas unidades productivas.
CUADRO N§ 1.16
DPTO. LAMBAYEQUE: CONDICION DE ALFABETISMO
DE LOS PRODUCTORES AGROPECUARIOS INDIVIDUALES
Y SUPERFICIE QUE CONDUCEN, SEGUN PROVINCIA
ÚÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÂÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÂÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ¿
³ PROVINCIA Y CONDICION ³ PRODUCTORES 1/ ³ SUPERFICIE ³
³ DE ALFABETISMO ÃÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÂÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÅÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÂÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ´
³ ³ N§ ³ % ³ Has. ³ % ³
ÀÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÁÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÁÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÁÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÁÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÙ
TOTAL 44139 100,0 200346,31 100,0
SABE LEER Y ESCRIBIR 35673 80,8 166902,92 83,3
NO SABE LEER Y ESCRIBIR 8068 18,3 31918,32 15,9
NO ESPECIFICADO 398 0,9 1525,07 0,8
CHICLAYO 12926 100,0 38620,33 100,0
SABE LEER Y ESCRIBIR 10770 83,3 33588,02 86,9
NO SABE LEER Y ESCRIBIR 1976 15,3 4579,64 11,9
NO ESPECIFICADO 180 1,4 452,67 1,2
FERRE¥AFE 9300 100,0 51606,07 100,0
SABE LEER Y ESCRIBIR 6897 74,2 37932,51 73,5
NO SABE LEER Y ESCRIBIR 2354 25,3 13423,21 26,0
NO ESPECIFICADO 49 0,5 250,35 0,5
LAMBAYEQUE 21913 100,0 110119,91 100,0
SABE LEER Y ESCRIBIR 18006 82,1 95382,39 86,6
NO SABE LEER Y ESCRIBIR 3738 17,1 13915,47 12,6
NO ESPECIFICADO 169 0,8 822,05 0,8
ÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ
1/ S¢lo considera personas naturales y/o sociedades de hecho con
Unidades Agropecuarias que tienen tierras trabajadas.
FUENTE: INEI - III CENSO NACIONAL AGROPECUARIO, 1994.
a) Seg£n Provincia
La situaci¢n de alfabetismo es parecida en las tres provincias a
lo descrito para el departamento, bajando ligeramente el porcentaje de
los productores alfabetos a 74,2 % en la Provincia de Ferre¤afe y como
tal se incrementan los analfabetos a 25,3 %, superior a lo que se
observa en las dem s provincias.
b) Seg£n Grupos de Edad
En todos los grupos de edad es predominante el porcentaje de
productores que saben leer y escribir. El m s alto, 92,5%, corresponde
a los que tienen menos de 30 a¤os de edad, siguiendo una tendencia
decreciente en los dem s grupos, hasta bajar a 68,4 % en el grupo de
productores que tienen 65 y m s a¤os de edad.
CUADRO N§ 1.17
DPTO. LAMBAYEQUE: CONDICION DE ALFABETISMO DE LOS PRODUCTORES
AGROPECUARIOS INDIVIDUALES, SEGUN GRUPOS DE EDAD
ÚÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÂÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÂÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÂÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÂÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ¿
³ GRUPOS DE EDAD ³ TOTAL DE ³ SABE LEER ³ NO SABE LEER ³ NO ³
³ ³ PRODUCT. ³ Y ESCRIBIR ³ Y ESCRIBIR ³ ESPECI- ³
³ ³ INDIV.1/ ³ (%) ³ (%) ³ FICADO ³
³ ÃÄÄÄÄÄÄÄÂÄÄÄÄÄÄÄ´ ³ ³ (%) ³
³ ³ N§ ³ % ³ ³ ³ ³
ÀÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÁÄÄÄÄÄÄÄÁÄÄÄÄÄÄÄÁÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÁÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÁÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÙ
TOTAL 44139 100,0 80,8 18,3 0,9
MENORES DE 30 3702 100,0 92,5 6,8 0,7
DE 30 A 44 11910 100,0 90,2 9,3 0,5
DE 45 A 64 19213 100,0 79,0 20,3 0,7
DE 65 Y MAS 9078 100,0 68,4 30,7 0,9
NO ESPECIFICADO 236 100,0 45,8 11,0 43,2
ÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ
1/ S¢lo considera personas naturales y/o sociedades de hecho con
Unidades Agropecuarias que tienen tierras trabajadas.
FUENTE: INEI - III CENSO NACIONAL AGROPECUARIO, 1994.
c) Seg£n Tama¤o de las Unidades Agropecuarias
De otra parte, la condici¢n de alfabetismo seg£n el tama¤o de
las UA, muestra una relaci¢n creciente de los productores alfabetos a
medida que aumenta el tama¤o de las UA.
Los que saben leer y escribir constituyen el 79,6 %, en el es-
trato del minifundio, llegando 94,9 % en la gran agricultura.
CUADRO N§ 1.18
DPTO. LAMBAYEQUE: CONDICION DE ALFABETISMO DE LOS PRODUCTORES
AGROPECUARIOS INDIVIDUALES, SEGUN GRUPOS DE EDAD
ÚÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÂÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÂÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÂÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÂÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ¿
³ REGION NATURAL Y ³ TOTAL DE ³ SABE LEER ³ NO SABE ³ NO ³
³ TAMA¥O DE LA UNIDAD ³ PRODUCT. ³ Y ESCRIBIR ³ Y LEER ³ ESPECI- ³
³ AGROPECUARIA ³ INDIV.1/ ³ (%) ³ ESCRIBIR ³ FICADO ³
³ ÃÄÄÄÄÄÄÄÂÄÄÄÄÄÄ´ ³ (%) ³ (%) ³
³ ³ N§ ³ % ³ ³ ³ ³
ÀÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÁÄÄÄÄÄÄÄÁÄÄÄÄÄÄÁÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÁÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÁÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÙ
TOTAL 44139 100,0 80,8 18,3 0,9
MENOS DE 3,0 22368 100,0 79,6 19,4 1,0
DE 3,0 A 9,9 17423 100,0 81,8 17,4 0,8
DE 10,0 A 49,9 4172 100,0 82,6 16,6 0,8
DE 50,0 Y MAS 176 100,0 94,9 4,5 0,6
COSTA 39380 100,0 83,3 15,7 1,0
MENOS DE 3,0 20779 100,0 80,9 18,0 1,1
DE 3,0 A 9,9 15106 100,0 85,2 13,9 0,9
DE 10,0 A 49,9 3333 100,0 88,7 10,4 0,9
DE 50,0 Y MAS 162 100,0 96,3 3,1 0,6
SIERRA 4759 100,0 60,3 39,3 0,4
MENOS DE 3,0 1589 100,0 62,4 37,0 0,6
DE 3,0 A 9,9 2317 100,0 59,2 40,4 0,4
DE 10,0 A 49,9 839 100,0 58,7 40,9 0,4
DE 50,0 Y MAS 14 100,0 78,6 21,4 -
ÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ
1/ S¢lo considera personas naturales y/o sociedades de hecho con
Unidades Agropecuarias que tienen tierras trabajadas.
FUENTE: INEI - III CENSO NACIONAL AGROPECUARIO, 1994.
d) Seg£n Regi¢n Natural
Los resultados del censo de 1994 indican que los alfabetos cons-
tituyen el 83,3 % de los productores de la Costa y el 60,3 % de los
agricultores de la Sierra; los que no saben leer y escribir, represen-
tan el 15,7 % de los agricultores de la Costa y el 39,3 % de la Sierra.
En ambas regiones se observa diferentes tendencias al vincular
la condici¢n de alfabetismo con el tama¤o de las unidades agropecua-
rias. En la Costa como en la Sierra,se encuentran en el estrato de los
grandes productores (96,3 % y 78,6 % respectivamente), una mayor
proporci¢n de alfabetos, pero en proporciones que difieren en cada
estrato entre la Costa y la Sierra. As¡ en la Costa el 80,9 % de los
minifundistas saben leer y escribir; mientras tanto en la Sierra
tienen esa condici¢n s¢lo el 62,4 %.
|
